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BUAP 2026: estos son los 99 programas de bachillerato y licenciatura con ingreso directo (sin examen de admisión)

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La Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) determinó otorgar pase directo a 99 programas educativos para el Proceso de Admisión 2026. Los aspirantes que hayan completado exitosamente su registro no deberán presentar el examen de admisión correspondiente. Según la Rectora Lilia Cedillo Ramírez, la decisión se tomó tras analizar los cupos aprobados por los Consejos de Unidad Académica , identificando aquellos programas con capacidad suficiente para absorber a la totalidad de los aspirantes registrados. Los programas corresponden al nivel medio superior y superior: Nivel medio superior : 10 programas (dos en Puebla capital y ocho en complejos regionales). Nivel superior : 89 programas distribuidos en las cuatro áreas de conocimiento: Ciencias Económico Administrativas, Ciencias Sociales y Humanidades, Ciencias Naturales y de la Salud, e Ingeniería y Ciencias Exactas. Los aspirantes beneficiados deberán imprimir su Formato de Asignación para verificar que su programa esté en...
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UNAM instala el Consejo Coordinador de Inteligencia Artificial: un compromiso con el humanismo y la soberanía tecnológica de México

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La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) instaló el Consejo Coordinador de Inteligencia Artificial (CCOIA), un órgano de alto nivel que nace con la misión de analizar, guiar y articular el desarrollo de esta tecnología disruptiva desde una perspectiva humanista, ética y de compromiso social. La ceremonia, celebrada el 18 de mayo de 2026 en la Biblioteca Central y encabezada por el rector Leonardo Lomelí Vanegas, marca un parteaguas en la forma en que la máxima casa de estudios —y por extensión, el sistema de educación superior del país— aborda los desafíos y oportunidades de la inteligencia artificial (IA). Durante su discurso, el rector Lomelí Vanegas señaló que, como institución pública, autónoma y plural, la UNAM asume la responsabilidad de analizar los avances tecnológicos y guiar su uso en beneficio del interés general, bajo la premisa irrenunciable de que  “la tecnología debe acompañarse siempre de una perspectiva humanista”.   En esta línea, subrayó qu...
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La paradoja de la matrícula universitaria en México: cuando Artes y Humanidades se disparan a nivel nacional pero carreras emblemáticas están en riesgo de desaparecer

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En mayo de 2026, la rectora de la Universidad de Guadalajara (UdeG), Karla Planter, publicó en la plataforma X una afirmación que resume una preocupación compartida por buena parte del sistema de educación superior en México: “Cada vez más jóvenes están dejando de elegir carreras de ciencias sociales y humanidades”. Unos días antes, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) ponía sobre la mesa la posible desaparición de al menos 17 licenciaturas que, año tras año, registran más plazas disponibles que aspirantes, muchas de ellas ubicadas precisamente en el campo de las humanidades, las ciencias sociales y algunas disciplinas científicas interdisciplinarias.  Sin embargo, los datos duros de la matrícula nacional de licenciatura entre los ciclos 2020-2021 y 2024-2025, reportados por la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), cuentan una historia mucho menos lineal sobre qué es la eduación superior en México y cómo se comporta su...
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