8 programas para detectar el plagio de información


A través del portal de noticias  wwwhatsnew.com nos enteramos de un conjunto de programas que podrían ser la delicia de muchos asesores y docentes en línea. Se trata de programas creados específicamente para detectar el plagio en los trabajos que entregan los estudiantes.

Los que escribimos en Mi Educación en Línea creemos que es importante que cualquier asesor o docente en línea ayude a los estudiantes a aprender a crear contenidos académicos propios. Una de las formas para empezar a hacer esto es identificar en qué situaciones y con qué tipo de actividades los estudiantes recurren al plagio. Eso podría ayudar a cambiar el tipo de actividades que dejamos a los estudiantes: pasar de aquellas que se resuelvan cortando y pegando información de Internet (o de cualquier otro lado)  a las actividades en las que cortar y pegar no tenga sentido.

Si quieres enterarte acerca de lo que copian y pegan tus estudiantes, puedes usar cualquiera de estos programas (algunos de ellos, usados en las mejores universidades del mundo):

3. Viper

¿Eres docente en línea? ¿qué haces para evitar que los estudiantes entreguen información basada en el plagio?

2 comentarios:

  1. In my opinion, all of the above are great free plagiarism checkers. The one you select will heavily depend on its user interface and other personal touches.

    That being said, it is tough to measure just how accurate these are when compared to one another. If you are unsure about any of them, I would alternatively suggest a premium Grammarly account, which appears to have a great reputation among publishers.

    And you can use something like my plagiarism checker online.

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  2. I really appreciate the efforts you put into reviewing these useful resources. I was wondering if you’re planning to update the list anytime soon? In that case, you might be interested in trying out our plagiarism checker tools

    I suppose your readers would enjoy finding out about it and using it. Let me know your thoughts on this. Or if you have any questions, I’d be happy to help.
    Cheers!



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